← Все локации
Игроки и персонажи

ONE PIECE RP ·

Мыс Гранд-лайн

= Суть первых уроков заключается в понимании основного принципа концентрации. "Объяснил Курейтцу, садясь рядом." = Наши глаза воспринимают поверхностные образы, но сознание способно пойти гораздо глубже. "Он взял небольшую паузу и продолжил." = Задача сегодняшнего дня научить твоё сознание абстрагироваться от внешнего шума и прислушиваться к самому себе.

[Азако послушно сел, выпрямив спину и расслабив плечи. Он нервно сглотнул, предвкушая начало чего-то важного.]

° Постарайся забыть обо всём постороннем. "Продолжил учитель Азако." = Просто дыши ровно и спокойно, концентрируйся на каждом вдохе и выдохе.

[Сначала у Азако получилось плохо. Мозг постоянно возвращался к тревожащим мыслям, отвлекался на шорохи и шелест ветра. Курейтцу терпеливо ждал, периодически подсказывая ученику расслабиться и перестать беспокоиться. Спустя полчаса Азако почувствовал перемены. Казалось, его разум очистился от посторонних мыслей, и он погрузился в какое-то неземное состояние покоя и ясности.]

= Ты слышишь моё дыхание? "Внезапно спросил Курейтцу."

[Азако кивнул, сосредоточившись на звуках.]

= А мой голос? "Спросил учитель Уцухо." = Насколько отчётливо ты его различаешь?

- Чётко. "Отозвался Азако, приятно удивлённый." - Даже слишком ясно.

[Курейтцу улыбнулся, поняв, что первый шаг сделан.]

= Это только начало. "Предупредил он." = Следующие этапы потребуют гораздо большей концентрации и усилий, но сейчас ты уже приблизился к пониманию сути. "Поддерживающи сказал Курейтцу." = Продолжим практику завтра утром.

[Завершив урок, Азако поднялся, чувствуя удовлетворение и желание идти дальше. Первый этап завершился успехом, заложив фундамент для дальнейшего прогресса в изучении воли наблюдения. Следующим утром Курейтцу повел Азако в глубокий лесной массив, расположенный неподалёку от его лагеря. В лесу стояла приятная прохлада, ветви деревьев сплетались над головами, создавая уютную полутень.]

= На предыдущем этапе ты учился отключать внешние стимулы и слышать себя. "Напомнил учитель, останавливаясь." = Теперь пора переходить к активной фазе, нужно учиться воспринимать окружающий мир, минуя традиционные каналы восприятия.

[Азако замер, пытаясь сосредоточиться на словах Курейтцу.]

= Наша следующая задача заставить твои уши и нервы говорить тебе больше, чем ты думаешь. "Сказал учитель Уцухо." = Садись здесь, спиной к стволу дерева.

[Выполнив инструкцию, Азако принялся ожидать дальнейших инструкций.]

= Сейчас я буду ходить вокруг тебя, и твоя задача определить, когда я подойду близко, и указать, с какой я стороны. "Сказал Курейтцу."

[Уцухо кивнул. Казалось бы, простая задача, но для Азако это оказалось непросто. Первые попытки оказались ошибочными, он пытался определить местонахождение учителя по звуку шагов, но Курейтцу передвигался удивительно тихо.]

= Не старайся думать. "Посоветовал учитель, уловив напряжение ученика." = Просто доверься инстинктам и внутренним ощущениям.

[Азако расслабился, отпустив мысль о необходимости догадываться. Спустя минуту он почувствовал едва заметное изменение давления воздуха, лёгкий сквозняк, идущий слева.]

- Слева. "Уверенно сказал Уцухо."

[Курейтцу хлопнул в ладони, подтверждая правильность.]

= Ты сдвигаешься в правильном направлении. "Похвалил он своего ученика." = Попробуем ещё раз.

[После долгих часов упражнений Азако заметил, что стал увереннее улавливать сигналы, поступающие извне. Он научился воспринимать мельчайшие колебания воздуха, ощущать направление ветра и реагировать на минимальное нарушение тишины.]

= Это только начало. "Закончил Курейтцу, заканчивая упражнение." = Но уже сейчас ты движешься в нужную сторону. "Похвалил он ученика." = В следующий раз мы займёмся работой с тактильной памятью.
[Второй этап прошел продуктивно, заложив базу для дальнейшего развития навыков воли наблюдения. Наступил третий день тренировок, и Курейтцу снова вел Азако в лес, но на этот раз взял с собой корзину с предметами различной формы и плотности.]

° Прошлое задание показало, что ты уже способен чувствовать пространство и ориентироваться в нем. "Сообщил учитель, доставая предметы из корзины. " = Теперь пришло время поработать с тактильным восприятием.

[Он выложил на стол перед Азако три небольших предмета: круглый мяч, прямоугольный брусок и цилиндр.]

= Прикоснёшься к предметам и попытаешься определить, что это. "Инструктировал Курейтцу." = Закрой глаза и используй только пальцы.

- Учитель глаза у меня и так закрыты. "Напомнил Азако."

= Ой точно. "Слегка смутился Курейтцу."

[Азако сосредоточился, протянув руку и нежно поглаживая предметы. Он ощущал разницу в фактурах, температуре и структуре поверхностей.]

- Мяч, брусок, цилиндр. "Уверенно сказал он спустя минуту."

= Молодец, теперь сложнее. "Предупредил старик, доставая другие предметы." = Определи их по цвету и размеру.

[Он достал металлический ключ, стекло и кусочек коры. Азако почувствовал недоумение, но учитель мягко подбодрил его.]

= Не думай рационально, доверься ощущениям. "Сказал учитель Уцухо." = Ты сможешь понять их различия, даже не видя.

[Через некоторое время Азако уверенно называл предметы, основываясь на текстуре, весе и тонких сигналах, которые воспринимал подсознанием.]

= Здорово. "Похвалил Курейтцу своего ученика." = Ты уже продвигаешься к следующей ступени созданию ментальной картины пространства.

[Третий этап позволил Азако развить чувствительность пальцев и органов чувств, сделав первые шаги к формированию полноценного внутреннего взгляда на мир. Рассвет очередного дня встретил Азако и Курейтцу в зале храма, расположенном в глубине лесов. Учитель зажёг свечи, разместив их по кругу, создав приглушённый свет.]

= Ты уже понял, что сенсорное восприятие важнее зрительного. "Начал Курейтцу, расставляя свечи." = Теперь мы пойдём дальше и начнём работать с понятием "энергетических нитей".

[Азако внимательно слушал, переводя взгляд в пустоту.]

= Представь себе, что вокруг каждого объекта и существа есть невидимые нити, связывающие их друг с другом. " Объяснил учитель." = Когда ты овладеешь этим чувством, ты сможешь воспринимать пространство целиком, не только конкретные предметы, но и взаимоотношения между ними.

[Курейтцу подвел Уцухотв надное место и продолжил свой монолог

- Представь, как эти нити начинают проявляться, переплетаясь между свечами и тобой. "Рекомендовал старик."

[Азако попытался следовать инструкции, погружаясь в собственный внутренний мир. Он представил себе тонкие линии, тянущиеся от каждой свечи к центру зала, формируя сложную сетку связей.]

= Почувствуй их пульсацию. "Сказал Курейтцу." = Пойми, как меняется пространство, когда изменяется расстояние между предметами.

[Через некоторое время Азако ощутил, как пространство изменилось, он увидел перед собой картину, напоминающую вязанку нитей, реагирующих на малейшие изменения положения.]

= Чудесно. "Прокомментировал Курейтцу, заметив изменения в поведении ученика." = Ты уже создал примитивную карту помещения. "Похвалил он Азако." = Теперь мы перейдём к следующему уровню использованию этой карты в реальной жизни.

[Четвёртый этап стал переломным моментом в обучении, выведя Азако на принципиально новый уровень восприятия пространства и готовности к будущим вызовам.]
[Пока тот пытался разобраться, кто настоящий, Азако ударил его ногой в грудь, отправив пирата в песок.]

= Всего лишь иллюзия. "Проворчал Рудольф, качнувшись и встряхивая песком с бороды." = Интересно, но недостаточно.

[Началась вторая фаза боя. Азако сменил тактику, сделав себя невидимым с помощью иллюзий бога обмана. Теперь он мог беспрепятственно двигаться, нанося удары с неожиданных направлений. Но Рудольф был опытным бойцом и вскоре догадался, что враг где-то рядом.]

= Хватит прятаться, трусишка. "Крикнул он, размахивая топором." = Покажись.

[Азако как говориться вышел из тени, став видимым, но тут же сформировал иллюзию жуткого зверя позади Рудольфа. Тот обернулся слегка испугавшись, но было поздно. Азако прыгнул вперёд, ударив противника ногой в плечо.]

= Тц, твоя очередная иллюзия. "Тцыкнув произнес Рудольф, неуклюже отшатываясь." = Но у меня есть кое-что получше.

[Он запустил цепь, обмотанную вокруг топора, и резко сбил Азако с ног. Боец упал в песок, ощущая боль.]

= Этого не должно было случиться. "Прошептал Азако, активизируя волю наблюдения."

[Он мгновенно восстановил контроль над ситуацией, двигаясь быстро и решительно. Рудольф снова предпринял попытку ударить топором, но Азако снова оказался в другом месте.]

= Я устал от твоих трюков. "Пробормотал пират, пытаясь поймать Азако взглядом." = Дерись как мужик, гад.

[Уйухо создал ещё несколько иллюзий. Во первых он создал иллюзию тумана, затем превратив одного из пиратов в копию себя. А после создал двойника. Два Азако ринулись в бой, сбивая Рудольфа с толку. Пират атаковал одного из Азако но это оказалась иллюзия. Вторая тоже исчезла. Точнее для Рудольфа она исчезла, а на деле Азако с помощью иллюзий стал невидимым. Но пират этого не знал. В иллюзии тумана он увидел Азако и атаковал его своим топором. Лезвие разорвало плоть на груди парня, подтверждая что это не иллюзия. Рудольф ухмыльнулся. Но ухмылка быстро сошла с его губ, ведь илюзия развеялась и он понял, что зарубил своего накаму. Пират растерялся. Настоящий Уцухо воспользовался моментом, подойдя вплотную и нанес удар ногой в шею Рудольфа. Пираты в ужасе наблюдали, как их капитан рухнул на песок, бессильный и сдавшийся. Битва завершилась победой Азако, продемонстрировавшего всю полноту своих способностей. Остальные пираты решили сдаться, осознав тщетность сопротивления.]

= Ты выиграл. "Согласился Рудольф, тяжело дыша." = Но помни, что это лишь начало.

- Само собой. "Кивнул Азако, отмечая про себя важность момента." - Мы найдем друг друга снова.

[Уцухо снова используя иллюзию растворился в воздухе и исчез из поля зрения пиратов. Те принялись оказывать помощь раненому накама и капитану. А Уцухо пошёл к себе на базу. К слову даже будучи в гибридной форме он создавал иллюзию, что он не менялся. В общем революционер вернулся довольный собой и своим развитеем воли наблюдения.]
(Островной квест ''Призраки и сломанный компас" 26)

М: " Рукавичками то я пожалуй ничего особенного лапать не стану, именно та ситуация когда я буквально как слоняра в посудной лавке разве что топота от меня такого явственно громогласного и разносящегося по округе нету и быть не может. Так, если все сделаю верно получу целых четыре оттенка и еще пару составляющих для двух оставшихся и это по мимо самого темного в который бы не забыть добавить бурой охры для бархатного благородного тона самой краски в последующем когда буду уже все смешивать пропорционально требуемому результату по изготовлению самих красок. Калить глинистую охру более чем при ста пятидесяти градусах не стоит ибо она и так возьмет необходимое для вытяжки лишней влаги из пигмента - от чего тот разумеется чутка потемнее и станет именно тем что мне нужно в основной массе смеси как минимум двух красителей и четырех качественных красок. А вот перекусить бы я немного не отказалась бы.. Мнемм там в инструментах был один сверток со сладковатым ароматом, внешне действительно походило на забытый кусок бумаги с оставленными в нем старыми леденцами - конечно пробовать такое серьезный риск если там действительно что-то съестное полеживает, но и вкус старых конфеток я бы опробовала снова на свою дегустацию. Откуда вообще мне было сознавать что такая простая проверка моих алхимических навыков начнет жрать мои силы титаническими темпами и уже сейчас когда день вот вот только начался а я уже ощущаю признаки накопившейся усталости или же времени прошло куда больше и это только я своим восприятием не заметила как часы пролетели прямо к обеденному времени схожему с полуденным что ли. "

Юное дарование имеющее уже достаточно существенный и все еще невысокий ранг среди революционных волн в виде нас, наконец-таки направляется обратно во внутренний дворик алхимической бакалейной лаборатории и лавки на дому, совмещенной с тем самым достаточно крупным домиком кстати говоря. Хошу внимательно осмотрела лавку снова перед тем как выдвигаться обратно на своих двоих неспешным шагом, и неспешной была вызвана не столько привычкой сколько уже серьезной нотой усталости которая все еще не способна свалить нас с ног но и прежнего темпа работы нам давать уже не будет пока мы что нибудь не предпримем в стиле подпитки своих дневных и ночных силенок - а именно не поедим. Немного еды в виде пайка и все тех же конфеток которые первыми пришли нам на ум словно копье в головную башенку - у нас имелось в нашем рюкзаке, но девушка была заинтересована в немного другом формате перекуса тем более что ранее она заприметила один любопытный сверток из плотного что не мало важно и характерно пищевого картона для обертывания сыпучих долгохранящихся продуктов питания, и по этому мы без тупизны решили его сейчас достать ручонками и развернуть. Разве что до сего действа следовало снять как плотные рукавицы из старого полимерного сплава, так и мирно существующие под ними первые напяленные нами рукавицы из температура стойкой плотной ткани, а уже после этого взять кувшин с чистой колодезной водой и сначала из него помыть руки а затем и немного умыться что бы элементарно освежиться в полном довольстве уже проделанной немалой существенной работой по полному почти что фабричному и архаичному изготовлению пигментов для красителей. Руки чисты как и наша совесть - а значит можно сесть на лавку и устроить маленький перерывчик, тем более что охра уже заботливо уложенная в топку на железной подставке аки пьедестале уже никуда не смотается от нас. Девушка с любопытством взяла тот самый сверток из пищевого картона и раскрыв его ощутила в полной мере достаточно терпкий и приятный сладкий аромат старых леденцов которые уже успели несколько отклоксоваться и отслоиться, но не смотря на это они все еще были пригодны в пищу и мы без сомнений и какого либо признака настороженности взяли одну конфету в руку а затем отправили ее на верное исчезновение в наш рот. Хошу ощутила необычный и весьма замысловатый купаж трех вкусов и чего то еще, а именно апельсинового, лаймового и грейфрутового.
(Островной квест ''Призраки и сломанный компас" 27) {*** Cъеден дьявольский фрукт Нэцу Нэцу. }

М: " Мммм, эмм.. Серьезно что ли. Обычно цитрусовые так не смешивают ибо их чрезвычайно сильный вкус может конкурировать со кусами иных цитрусовых в данном лакомстве а особенно леденцах - которые фактически как губка вбирают в себя само сердце вкуса эссенции сиропа из которых их и изготовляют умелые и не очень кондитеры со всякими там шоколатье и прочими умельцами из подвида поваров разного направления из их профессии. Но, в данных конфетках или как минимум именно в этом стареньком но на удивление вкусном леденце эти три вкуса на удивление гармонично сочетаются - а такое вообще возможно сделать при обычных условиях изготовления на своей пусть и высоко квалифицированной кухне то? Я вроде как точно слышала что это почти нереально сделать так как нужно соблюсти возможно что десятки нюансов и всего остального из условностей сиропов и соблюдения острого точечного балансирования вкусов со всеми стадиями изготовления. Такое кулинарное искусство сопоставимо с профессиональной алхимией и по сути тот кто создал эти леденцы когда-то мой коллега, а может это и был наш мастерс Эурон? Если сравнивать эти вкусовые гаммы с каким нибудь лимонным тортом или тартом на утро, то пожалуй даже хорошо сделанный путем сохранения естественного вкуса тарт проиграет этим быть может и десятилетним леденцам кои успели несколько поверхностно размягчиться. Остаточный вкусовой момент слегка отдает чем то лакричным, может случайно в сироп для основы леденцов попал лакричник или же пара капелек вытяжки из той же самой лакрицы, она пахнет чрезвычайно сильным образом по этому если бы ее положили намеренно в сие лакомство - вкуса от нее было бы куда больше чем остаточная приятная пряная нота. "

Алый шлак оставшийся после переплавки ртутной руды киновари успешно и неспешно остывал на выложенном нами поддоне из досок, глинистая и горная охра уже лежала на металлической железной подставке в нашей плавильной топке в ожидании того как мы начнем процедуру прокалки оной - а вот мы сами присели на скамейку уже и не в первый раз как полагается и устроили небольшой перерыв в работе путем весьма протяжного дегустирующего перекусывания конфетами. С нескрываемым полным и достаточно искусственно замедленным процессом поглощения и тщательного разжевывания и рассасывания самого первого леденца в удовольствии, Хошу достает сразу два следующих и хоть они и отличаются как по исходящему аромату так и по цвету от предыдущего - мы все равно незамедлительно отправляем их на полное исчезновение в собственный рот. По началу девушка ощутила только концепция двух весьма разных по типу и тональности вкусов, но потом когда и запах и внутренний вкус от только что раскушенных конфеток дошел до нашего мозга через ближайшие органы чувств и особенно с языка - мы чуть было не выплюнули все содержимое рта наружу и лишь собрав силу воли в кулачек мы нашли в себе силенки дожевать и проглотить все что только что отправили в свою топку так сказать. Девушка совершенно внезапно для себя ощутила как у нее легонько закружилась голова и слегка подкосились ноги но то произошло лишь на короткое едва уловимое мгновение, и уже спустя пару секунд снова пришла в себя положив сверток с оставшимися конфетами на лавку рядом и по лучше их рассмотрев пока сама искала в находящейся радом собственной сумке свою старенькую фляжечку с водой коя нам сейчас пожалуй что не помешает однозначно. Как только заветная водичка наша еще с острова в Норд Блю была найдена - она так же отправляется в полном составе своего объема из фляжки в наш рот а затем и в пищевод, потому как вкусы кои мы ощутили были не совсем приятными хотя их целостный купаж был очень даже любопытным но слишком уж вычурным даже для нас. Слегка странноватое ощущение по всему телу продолжало нас настораживать но и явных признаков отравления не было как не было нами обнаружено в леденцах ничего подозрительного или же хотя бы не съедобного.
[День настал ясный и тёплый, солнечные лучи падали на песчаный пляж, согревая всё вокруг. Курейтцу вызвал Азако на последний урок, желая убедиться, что ученик полностью овладел наукой восприятия.]

= Сегодня мы проведём заключительный этап. "Сказал учитель, устанавливая мишени на деревьях." = Это финальный тест, подтверждающий твоё мастерство.

[Азако стоял неподвижно, закрыв глаза и сосредотачиваясь на окружающей среде. Он чувствовал, как энергетические нити расходились вокруг, позволяя ему отслеживать каждую деталь.]

= Ты готов? "Спросил Курейтцу, нажимая кнопку на устройстве после кивка Азако."

[Мишени пришли в движение, смещаясь в разные стороны и подвергая Азако испытанию. Он отреагировал мгновенно ударяя одну из мешеней ногой.]

= Хороший удар. "Похвалил своего ученика Курейтцу."

[За первой целью пошли остальные, одна за другой, пока Азако не уничтожил все цели.]

= Отличная работа. "Заметил учитель, когда последний удар был сделан." = Ты достиг уровня, превышающего ожидания.

- Спасибо учитель. "Сказал Азако улыбнувшись, радуясь результатам." - Я знаю, что это лишь начало, но я доволен достигнутым.

[Курейтцу кивнул, соглашаясь со словами ученика уцухо был рад своим успехам. Да и его глаза постепенно начинали видеть. Но даже без этого воля наблюдения е у очень помогала.]

= Теперь, когда ты овладел искусством, пришла пора применить его на практике. "Добавил он, вручая Азако письмо." = Отправляйся в путешествие к лейтенанту Тонгу Копперу и докажи свою значимость.

[Получив благословение учителя, Азако оставил тренировочное место, отправившись в путь, готовый встретиться с новыми вызовами и продемонстрировать свои способности.Тренировка завершилась успешно, укрепив Азако в уверенности и решительности. Теперь он был готов встретить любой вызов, который могла бросить ему судьба.]

- Надо заканчивать тут дела. "Сказал Азако вслух идя в сторону отеля где они жили. - Лейтенант Тонг скорее всего нас дождался.

[Азако спокойно шел вперёд. Его глаза всё ещё были закрыты, но идти ему это не мешало.]

- Надо только найти Скуало и Гина, что тоже здесь. " Задумчиво сказал ускоглазый." - Только вот где, хе.

[И вот вскоре Уцухо был в отеле. Он поделился с накама своими успехами, не забыв ударить Якуму. В общем эти дни были насыщенные и Азако изучил волю наблюдения. Конечно же Уцухо не бросал тренировки и тренировал свою волю наблюдения каждый день, что бы не забыть результаты.]

КОНЕЦ КВЕСТА НА ВОЛЮ НАБЛЮДЕНИЯ. СЛОВ: 8016.
ОСТРОВНОЙ КВЕСТ.

[Гранд Лайн это место было первым на пути к новому миру, ведь за Мысом располагался океан полный опасностей. Это не четыре моря, которые были лояльны к новичкам, это уже серьезное препятствие на пути к силе. Корабль на борту которого был Морита Арасу, Санни и Бор Белый Таврос подплывал к обратной горе и по водопаду, что на удивление течет вверх они поплыли прямо на Мыс. Корабль плыл вверх.]

- Вперед на Гранд Лайн! "Сказал Морита." - Жду с нетерпением.

= Да, Гранд Лайн удивителен. "Кивнул Бор." = И я снова туда возвращаюсь.

[И вот корабль снова поплыл вниз. Все кто был на корабле схватились что бы не упасть. Морита пригляделся и впереди увидел огромного кита.]

= Ух ты. "Восхитился Санни." = Это как это?

- Это еще что? "Удивился Морита." - Кит?

= Хранитель Мыса. "Объяснил Бор." - Его Лабун зовут.

[И вот пройдя все трудности корабль прибыл в порт. Паруса были опушены, а якорь сброшен в море. Арасу и Бор сошли с корабля. Конечно же рядом был город, что было вполне себе обычным делом. Тут все желающие путники отдохнуть и перевести дух после экстремального подъема.]

- Что же ты мне уготовил Грант Лайн? "Спросил сам себя Арасу." - И где тут искать ребят?

(Нужно бы поесть.) - Подумал Морита прислушавшись к урчашему животу.

- Пойдем перекусим Бор? "Предложил Арасу." - А то я проголодался.

= Я за. "Сказал Бор улыбаясь." = Я тоже голодный.

= Я тоже хочу есть. "Сказал Санни взбираясь на Бора." = Идём.

[Согласившись на том, что им всем надо перекусить, наша троица отправилась искать кафе где они могли бы поесть. Погода была хорошей. После трапезы Морита решил сменить свой стиль, что бы не привлекать лишнее внимание. Его новый стиль был другой. Это была одежда в фиолетовых тонах, а так же с маской саблезубого тигра, что скрывала его шрамы. А самым забавным Морита посчитал наличие хвоста. В общем парню понравился его новый образ. Он в нем чувствовал себя увереннее и смелее. Но это все отступление. В общем Арасу и Таврос устраивали спарринги, если это можно было так назвать. А дальше начались дни тренировок и спаррингов с Бором.]

= Ты явно становишься сильнее Арасу. "Сказал Таврос в очередном их спарринге." = Мне с каждым разом все сложнее и сложнее.

- Думаешь? "Спросил Морита." - Если так, то это хорошо.

[Морита и правда становился сильнее день ото дня. Прошло уже пару недель как он прибыл сюда, спасибо Бору который раздобыл информацию он узнал что Рио уже нет на острове, но тут есть Эш и он тоже тренируется. Да и он узнал что его капитан выучил волю вооружения, а поэтому отставать не хотел.]
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КВЕСТ НА СПОСОБНОСТЬ: СТИХИЙНОЕ ФЕХТОВАНИЕ.

[Арасу в очередной раз тренировал удары мечом покрытым пламенем как вдруг услышал крик. Он был в лесу и обычно тут было пусто, так что это было весьма странно. Морита и Бор побежали в сторону крика, к слову Санни в этот день был в отеле, но это не важно. В общем ребята побежали на крик. Вскоре они увидели молодую девушку, что от страха прижалась к дереву. Перед ней стояли роботы в виде зверей. Это был волк и тигр. Оба медленно двигались и готовились к прыжку. Пираты не сговариваясь рванули вперёд. И вот робо звери бросились на девушку. Та закричала и закрыла глаза от страха. Но сегодня ей не суждено было погибнуть. По крайней мере не сейчас. ]

= Сильный удар. "Произнёс Бор нанося удар секирой по роботу волку." = Хех.

[Таврос пока не освоил бой на секире, но по факту это было и не нужно. У него была его большая физическая сила. Её хватило что бы разрубить робота волка на две части. В тоже время Арасу покрыл свой меч огнем.]

- Hi-ryu. "Произнес Морита покрывая клинок огнем." - Последний закат.

[И Арасу так же разрубил своего противника в лице робота тигра напополам. Только в отличии от робота волка, робот тигр начал гореть. После победы пират достал сигарету и подкурил её от своего меча. Затем он им взмахнул и потушил пламя, а после убрал меч в ножны и выпустив струю дыма после затяжки он посмотрел на девушку. ]

- Уже все в порядке. "Сказал Арасу." - Можешь открыть глаза.

[Девушка послушно открыла глаза. Поняв что она спасена она выдохнула с облегчением.]

= Спасибо вам. "Сказала она и расплакалась." = Правда спасибо.

= Да не за что. "Ответил ей Бор." = Только что это за роботы?

- К слову да. "Спросил Арасу." - И почему они гнались за тобой.

= Это роботы из команды пиратов Роботикс. "Ответила девушка." = Хотя по факту в этой команде только капитана Сибару можно назвать человеком и то с натяжкой.

- Команда пиратов состоящая из роботов? "Спросил Морита." - И что значит человек с натяжкой?

= Ну он киборг. "Пояснила девушка." = Он появился недавно и теперь докучает нашей деревни и ее жителям.

- Ясно. "Выпуская новую струю дыма ответил Арасу." - А тебя почему преследовали?

= Я понравилась Сибару и он захотел меня. "Поëжившись ответила девушка." = А я не вещь, вот я и сбежала.

= Если хочешь мы поможем. "Сказал Бор и повернулся к Морите." = Верно Арасу?

- Верно. "Ответил мечник." - Веди нас к ним.

= Вы уверены? "Спросила девушка." = Вы справитесь?

- Не переживай, мы сильные. "Сказал Морита показывая меч." - С каким-то киборгом справимся.

= Тогда надеюсь на вас. "С нежной улыбкой сказала девушка." = Идемте, к слову я Милиса.

- А я Морита Арасу. "Представился мечник." - Пират из команды пиратов Р.И.О.

= А я Бор Таврос. "Сказал минк." = Нам приятно с тобой познакомиться Милиса.

[И вот они пошли в деревню к девушке. Однако и сама дорога была не простой. И вот Морита и Бор побежали в сторону города. Они решили выполнить просьбу девушки и помочь ей. К тому же для Араса это был повод к улучшению своего огненного стиля. Все же их противники по словам Мелисы были роботы и киборг, а огонь в сражении с ними имеет большой вес. И вот перед выходом из леса они увидели еще одного робота. Это был голубой робот в виле оленя. Он посмотрел на Мелису, а затем и на парней. После чего стал идти вперёд. Его рога стали искриться, а из-за его спины вышел робот раптор. Они оба бросились в сторону героев. Арасу заблокировал укус раптора, а Бор поймал оленя за рога, но тот ударил минка током. ]

— Бор?! "Испугавшись за друга сказал Морита." — Ты как?

= Да... "Раздался голос быка какое-то время спустя." = Он меня врасплох застал.

[Минк сделал вдох и поднял оленя.]
[У него было достаточно на это сил. Арасу же разрубил своего противника мечом покрытым огнем и повернулся к Бору. У оленя как раз снова заискрились. Но на этот раз у него ничего не вышло. Бор метнул оленя в Мориту и тот используя огонь на мече разрубая его. После чего наша троица покинула лес. И там снова были враги. На этот раз это были робот в виде гиены, робот ястреб и робот краб. Первым в бой пошел робот краб.]

— Готов? "Спросил Арасу и ухмыльнулся." — Атакуем дружище.

= Готов. "Ответил ему Бор." = Вперёд.

[Бор со всей силы ударил секирой, а Морита катаной, причем меч Арасу был покрыт онем. Но к их удивлению робот краб не пострадал. Точнее он не пострадал от удара минка, а вот удар Арасу оставил царапину, но не большую. Так они поняли, что краб силен. Он тут же в доказательство ударил клешней откидывая Бора, а после ударил и Арасу, но тот защитился мечом. В тот момент Морита жалел, что его второй меч давно сломан и что одним ему тяжело. Арасу после блока контр атаковал робота краба, но тот заблокировал удар мечом Арасу своей клешней. В это же время на Бора напали робот сокол и робот гиена. Они были не то что бы сильны, но они были раздражающими. Бор разозлился и схватил робота сокола за крылья вырывая их, а его тело кинул в робота гиену, но тот увернулся. Тем временем робот краб снова атаковал Арасу, но тот блокировал атаку своим мечом покрытым огнем. Морита сконцентрировался. Он хотел лучше почувствовать стихию. Арасу сконцентрировался и увернувшись от клешни краба ударил по ней срубив её. Он стал лучше чувствовать огонь. После этого Морита срубил и вторую клешню, а после и вовсе разрубил краба надвое. После чего он бросился к Бору, что сражался с роботом гиеной. Она не была так сильна, но она была ловкая и быстрая. Однако гиена сосредоточилась на Боре. Арасу покрыл клинок огнём и разрубил надоедливого робота. ]

- Идем. - Сказал Арасу. - Нам надо выполнить обещание.

= Идем. "Убирая секиру сказал Бор." = Мы его точно выполним.

[Наши герои побежали дальше. Девушка бежала рядом со спасителями. Она была рада, что нашла таких сильных товарищей. Больше всего ее поражала сила Мориты, а именно огненный меч. Мелиса о таком не знала, вот и не понимала принцип. Арасу был готовым в любой момент атаковать. ]

- Почти пришли. "Сказал Арасу спутникам." - Готовьтесь.

[Наконец-то Арасу, Бор и Мелиса покинули лес и устремились к месту где жила девушка. Перед входом в деревню Арасу остановился.]

= Что такое? "Спросил Бор." = Ты что-то заметил?

- Нет, просто отсюда идём пешком. "Пояснил мечник." - Так лучше чем бежать.

= Хорошо, "Согласился минк." = Ты тут главный.

[Они аккуратно вошли в деревню и пошли в её центр. Там по идеи и должен был находиться капитан этих роботов. Однако стоило им войти в деревню и пройти пару метров как на них снова напало два робота. На этот раз это были робот осменог и робот пиранья.]

- Ну что ещё? "Со вздохом спросил Морита глядя на роботов." - Вы надоели.

[Он сконцентрировался и покрыл меч огнём. В этот момент на него прыгнула рыба пиранья и Арасу разрубил её надвое по горизонтали. Не убирая огонь Арасу бросился на робота осменога. Тот стал удлинять свои щупальца, что было не удобно, но не смертельно. Все же инстинкты мечника позволяли парню реагировать на атаки робота, а огненый меч защищаться от них. Проанализировав атаки робота осменога, Арасу понял как тот атакует он с помощью огненного клинка стал по очереди отрубать щупальца робота осменога, а отрубив все восемь он разрубил его голову на двое. Так был побежден ещё один робот. Они пошли дальше к центру деревни. Морита был наготове. Как выяснилось через пару минут у пирата что напал на эту деревню помимо роботов в подчинении есть люди. Человек тридцать встали напротив наших героев.]

= О, смотрите сбежавшая. "Сказал один из пиратов." = Сама пришла.

= Она с кем-то. "Сказал ещё один." = Что с ними делаем?
= Что-что? Что за глупый вопрос? "Грубо спросил третий пират у второго." = В расход.

= Но меня кое-что беспокоит. "Сказал четвертый пират."

= Что именно? "Спросил его первый пират."

= Как они прошли роботов капитана? "Спросил четвертый пират."

= Очевидно они прятались и убегали. "Сказал пятый пират." = Не дрались же они в самом деле.

= Тогда зачем они пришли в деревню? "Спросил шестой пират."

= Поняли что бесполезно бежать? "Предположил седьмой пират." = Или их сюда роботы загнали.

= Скорее всего ты прав. "Сказал второй пират." = Ну это и не важно.

- Вы немного ошибаетесь. "Вдруг сказал Морита." = Точнее даже не немного.

= О, правда? "Спросил первый пират." = И в чем же?

- Роботов я устранил. "Серьезно сказал мечник обнажая свою Акаину." - А сюда мы пришли устраниться всех пиратов что напали на деревню.

= Правда? "Заржал третий пират." = Интересно как ты это про...

[Пират не успел договорить, так как Арасу покрыв меч огнем и снёс ему голову. После чего сделал тоже самое еще с двумя пиратами.]

- Примерно вот так. "Сурово сказал мечник." - И кто дальше?

= Он не соврал что убил роботов. "Спросил восьмой пират." = Что делать?

= Ты серьезно? "Спросил его девятый пират."

= Нас больше. "Сказал первый пират." = Убить их.

[Пираты бросились в атаку. Бор так же вступил в бой снося врагов. Девушка что попросила их помощи отошла в сторону. Для Мориты это была новая возможность потренировать огненный стиль. Он мог бы убить их и без этого, но с огнем это было эффективнее.]

= Почти пришли. "Сказала Мелисса." = Вон там центр деревни.

[Они слегка ускорились и тут на них напал очередной робот. Это был робот дракон. Точнее он хотел напасть, но Арасу заметил его раньше.]

- БОР! "Крикнул он другу." - Подкинь.

[Минк понял план друга и подкинул его вверх. Морита оказался прямо возле робота дракона, который хотел атаковать. Но Арасу был быстрее. Его меч уже был поднят вверх и покрыт огнём. И вот Морита разрубил очередного робота и приземлился убрав Акаину в ножны. Зайдя в центр деревни Морита понял, что главный пират сбежал.]

- Он испугался что ли? "Спросил мечник у Бора." - Весело.

[А далее парня поблагодарили и он вернулся к своим тренировкам.]

Слов за доп квест: 1659.
Сообщений игроков на странице: 10
Пользователи, просматривающие эту тему: 2 Гость(ей)
One Piece RP